家庭教育心得——二(10)班 朱倩瑾家长
来源:信息中心    点击:  发布日期:2010-11-09 10:00:00

建设小学二(10)班  朱倩瑾家长
 
    孩子就是父母的期盼和未来,现在的家庭一般都只有一个孩子,经济条件也比以前好多了,父母对子女的“爱”比过去任何时候都要强烈,套用一句广告词上的话“真想把世界上所有美好的东西都给她”。
一、把什么留给我们的下一代?
    现在很多家长对教育存在很强的功利性——择校成风的根源除了教育资源分配不均衡的客观现实外,和家长们强烈希望子女能出人头地的主观意识密不可分。家长们对子女的态度很大程度上取决于子女是否为其脸上增光,以至于许多儿童在强烈的竞争压力下渡过一个压抑的童年,甚至出现严重的心理问题。
    “望女成凤”的心理我也有,但我认为只要给一棵树苗充足的阳光、水和养料,树苗自然会长成大树,而给一棵灌木苗再多的阳光、水和养份也不可能长成大树。家庭教育就是要给子女成长所需的适当的“阳光、水和养料”。
家长对子女的爱和照顾就是阳光,家庭教育是培养子女健全人格的关键。
从女儿刚来到这个世界那一刻起,我一直把她当作自己童年的一面镜子,我希望她能渡过一个快乐的童年,得到我童年时所得到过的和没有享受过的一切美好的东西。这个世界上美好的东西实在太多,更何况因个人的人生观和审美观不同,经历不同,对“美好”的理解也千差万别。我希望我的女儿有健全的人格,一生中都能拥有健康的身体、审美能力和获取财富的能力,我和妻子一直在为此不懈努力。
二、培养健全的人格
    我所理解的健全的人格,一是懂得爱与被爱、二是要有安全感和幸福感、三是自信与独立能力、四是良好的习惯、五是责任感、六是团队协作能力。
    所有父母都爱自已的孩子,但并不是所有孩子都能感受到。由于我们民族特有的含蓄,我们社会特殊的竞争氛围导致的教育功利性,许多家长把对孩子的爱扭曲了,或溺爱、或苛求、或严厉,这些“爱”的表达方式也许孩子并不能理解,甚至无法接受。
    我不是一个很会表达感情的人,但我爱我的女儿。在生活中对女儿我从不吝啬说“爸爸爱你”,在她表现好时,我会给她拥抱。不管我是不是很忙,我都会让她感受到我的爱,我会经常陪她聊聊天、带她出去玩、陪她做她喜欢做的事。我和妻子的感情很好,几乎从来不吵架,女儿一直在爱的氛围中长大,她经常会跟我说,“爸爸,我们一家人在一起,真幸福。”
    爱在女儿的身上开花结果,她充满爱心,又很会体贴人。当我们在路边遇上乞丐,她从不嫌弃脏凑,而总是会拿个硬币给乞丐;在我们工作累了回到家的时候,她会给主动给我们按摩、捶背。有时还会主动帮我们做一些她力所能及的家务,比如洗几个碗、扔垃圾、摘豆子、拖地。当然一般情况下是要我们返工的,毕竟她还只有小学一年级。但这一切让我们心理感觉很甜蜜。
    爱让女儿感受到幸福,但并不是包办一切,独立的探索和不断尝试才能让人充满自信。我们很注意培养女儿的自理能力,力所能及的事情我们都会让她自己做。女儿5岁就会自已刷牙、洗澡、穿衣服。而每次要出门前穿什么衣服、外出用餐去什么餐厅吃饭我们一般都先听一听她自己的意见,然后一起做决定。在有危险的地方我不会阻止她去探索,但前提是我会先告诉如何判断是否存在危险,帮助她分析危险在存在哪里,怎样避开危险或排除危险,让她知道我在身边保护着她,有了安全感才能带来勇气。每当夏天我们都会带她去游泳。一粘到水女儿可兴奋了,从最先穿着救生衣游泳,到告别救生衣潜水游,几年的玩水经历,使她在今年成功学会了标准的蛙泳。我们还经常带她滑旱冰,刚开始穿上旱冰鞋会不停地摔跤,她会自己爬起来,也不喊疼,就这样摔摔爬爬,没有老师教也很快就学会滑旱冰了,现在用她自己的话说“我溜冰溜的超好!”
现在女儿都会自己回家了,马路上车来车往,我们都很担心,毕竟她才一年级,但她很自信,一点儿也不害怕。有时我们有事情,女儿会体谅我们,自己一个人待在家里弹琴、看书,和一些同龄人比起来独立很多,我们为她感到自豪。
    对孩子来说习惯的重要性怎么强调都不为过,所谓“江山易改,本性难移”,本性很大程度上就是指童年时期养成的生活与行为习惯,小时候不养好习惯,长大了再改就难了。
    一是遵守时间的习惯。这点我们做得不是很好,女儿上学经常迟到,不过主要责任不在她而在我们自己。我们夫妻都是工薪族,家里又没有老人帮忙带孩子,工作的作息时间和小学不太合拍,一般都晚了一个小时。二年级的时候,一定要调整过来。
    二是整理物品的习惯。女儿每次出门前,都会在前天晚上把自己的东西准备好,晚上做完作业也都会把第二天上学要带的学习用品整理好。但是她不太会整理自己的房间,东西经常随手乱放,找不到物品是常有的事。这可能和我们自身的习惯不太好也有很大关系,我和妻子都是不太拘小节的人,虽然我在办公室工作时向来勤勉,但是一回家就基本什么都不管的,妻子一个人也忙不过来,家里也显的有点乱。这点需要在下一阶段加强引导,良好的整理习惯有利于提学习工作的效率。
    三是行为习惯。正确坐姿、站姿有利于骨胳的健康发育。这点也做得不够好,女儿写字、做手工、吃饭,很少坐得端端正正,而且很难拗过来,不知道别的家长有没有什么好的办法。
    四是学习习惯。在我们的熏陶下,女儿很喜欢看书,她的语言能力发展得很不错,有时间她会经常坐那里看书,而且几乎每天睡觉前她都要看会儿书,阅读是很有利于培养健全的人格的。下一步要培养女儿的写作习惯,写周记就是个很好的方式,但她尚缺乏这方面的能力,需要我们的帮助和共同努力。
    责任感的培养关键是要引导她做事情要有始有终,做到有诺必行,自己的行为要自己负责。在自己做决定的前提下,女儿对完成一件任务还是很有责任感的。比如学钢琴是一件很枯燥的事情,但要学钢琴我们是让她自己做的决定,所以只要有时间,每天弹上半小时以上的钢琴是必需要做到的,做不到就跟不上培训的进度。尽管时间紧张,但她还是一直坚持下来了。
    沟通能力是团队协作的基础。我和妻子一直努力地和女儿沟通,我经常会主动和她聊学校的事情,妻子经常会带着她去朋友那里去串门。我们还很注意培养她的集体荣誉感。可让我不解是的是女儿一般情况下就是报报流水帐,如打卡了,然后做操了,然后上课了,然后吃饭了,然后睡觉......,n个然后,每次都是这样。我们想知道的是,和同学们相处得怎么样、有没有什么有趣的或者不开心的事、上课都上些什么内容、喜欢什么不喜欢什么,有什么需要爸爸妈妈帮助的......,可她从来都说不出个所以然来,我都怀疑是不是她在学校和同学们相处得不好或者上课没听?可平时看她又很喜欢上学的,而且女儿和别的小朋友一般都相处得很好,很快就能玩到一起去,她性格外向,又非常懂礼貌,应该能和同学们融洽相处的。可惜每次接送她去上学非常匆忙,没有时间和老师进行交流。也许是她还小吧,表达能力还有限。
三、打造健康的身体
    健康是一切的基础,是人生最大的财富。这一点我们做得还不够。由于没有父母帮忙带孩子,女儿四周岁以前,我们一直是请保姆帮忙带的。保姆经常换来换去,换了几个我都有点记不清了。请来的保姆素质参差不齐,对待小孩子不可能象自己人那么用心,女儿的喂养经常出问题。更糟糕的是在上小小班以前的一段时间,上了个私人办的托儿所。那时女儿年纪小,还不会自己吃饭,常常没吃好把胃给饿坏了。这是我们最大的一个败笔,今后要好好地补上这一课。
    健康的身体需要适量的运动,女儿天性好动,性格有点象男孩,喜欢爬高、跳跃、跑步、滑旱冰、爱游泳。我们的目标是经过半年至一年的努力能让她冬天去游泳也不会感冒,那样的身体素质就不错了。
四、审美能力的培养
    享受美的事物是快乐的基础,审美观的培养也许离不开必要的培训,如音乐就是培养审美的最佳切入点之一。但我们不想强迫女儿去做任何她不感兴趣的事,让我们感到欣慰的是女儿现在很好学。她喜欢唱歌,并爱上了钢琴。她学习钢琴已经近两年了,虽然谈不上有天赋,但学的曲子都能流畅地弹下来。弹琴是唯一能使她端端正正地坐上半小时的一件事。作业写累了弹会儿琴是调节与放松的一种好方法。
    平时我们经常给她看经典的迪斯尼动画片,那些故事和画面非常美,而且都是英文原版的,看多了还有利于提高英语语感。
    还有一种重要的方式是每晚临睡前看一会书,优美的童话、有趣的寓言、知识故事、历史故事、人物故事,凡是我们认为是美的或者有益的并且她喜欢看的都会尽量找过来给她看。自从上小学以来,虽然只有短短一年时间,却已经看了好多书了,阅读速度也提高很快。
    我们还经常带她出去旅游,感受大自然的美。现在的城市生存环境实在比较糟糕,出去旅游也是为了洗洗肺。我们带她去过很多海滨浴场和森林公园,温州近郊的风景区基本都走遍了。出去旅游时和她欣赏大自然的绿水青山、蓝天白云,也是我们培养美感、陶冶情操一种方式,妻子带她去购物时也会让她当参谋,这些都非常有趣。
    至于获取财富的能力是以后的事情,现在跟她讲这个似乎早 了点,这种能力的获取是自然而然的,没法强求的。
    只要我们做到给孩子一个良好的成长环境,我想只要我的孩子是树苗,长大后就一定能成长为参天大树。

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